概述

项目部成员：

部长：北北

项目经理：豌豆、小兰、尘烟

项目助理：丽萍、废废、杨树

（项目概况详情可咨询项目负责人，本报告仅作汇总，向志愿者团队公开信息）

年项目部的工作是杂乱的，经历了两次人事更替，其中包括主要负责人更替，因此年整体的工作虽然完成了，但质量并不高；同时这一年也是调整和梳理的一年，很多项目经过了缩减，主要项目都有了比较明晰的发展目标和发展脉络，筹款方面也有比较多的机会。

整个上半年似乎大家都不在状态，每个项目部成员都很辛苦，几乎每个专职都身兼多个角色；还有很多兼职志愿者坚守岗位，为项目部下半年的平稳调整作出了重要的贡献；年末有传播人员的加入，让下半年的工作更加顺畅；年底还做了秘书处调整，助学工作正式并入项目部作为一个项目运作，更增加了工作压力。

回顾，这是纷乱忙碌的一年，但我们坚持和坚守了下来

展望，将是深耕建设的一年，我们仍将继续努力奋斗

年项目基本情况

彩虹口袋

彩虹口袋自年发起以来，通过爱的小屋的孵化成为基金会的核心项目。年年度社会公众筹款约元，企业捐赠款项约元，为彩虹口袋开展提供了有力的保障。年度彩虹口袋实施至第五期，截至目前已覆盖四川、河南、河北、湖南、山东、贵州、湖北、云南、天津、广东、江西地区的70余所学校。

彩虹口袋项目在年进行了绘画材料更新。在第四期的彩虹口袋添加了升级版课程（多人使用一套绘画用具），在实际开展中发现多人使用一套绘画用具并不适用于多数学校，根据反馈情况无法有效的使用配备的绘画材料绘制作品。第五期彩虹口袋申请中取消了升级版课程的材料包，更新补充了新的绘画材料包，每套由原来95元提高至元。

年彩虹口袋通过“问卷调查”对实施团队/学校需求进行了解，增加了“麦田益课”网络课堂试点，填补了实施学校美术匮乏，美术课程的空白的情况，使学生多元化的接触绘画艺术教育。

在反馈方面取消了以论坛反馈为主要考评的方法，改为由微博对课堂进行实时更新的反馈方式，使反馈量有所提升，并尝试对反馈老师进行手机流量补贴。

开展远程网络课堂试点的同时，逐步尝试“微课”以此解决部分网络信号受限的地区，增加彩虹口袋项目实施学校能力。

4月由上海麦田举办的画展历时半个多月，参与筹款人数多人，通过展示村小孩子的画作调动城市爱心人士的参与度。

6月，通过建立

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